RANCANGAN MENGAJAR HARIAN
|
MASA
KELAS
MATA PELAJARAN
|
ISI PELAJARAN
|
AKTIVITI
|
CATATAN
|
|
-
TAHUN 2
9.00 – 10.00 PAGI
SET INDUKSI
|
Gambar
 |
-Guru melekatkan gambar
di papan putih.
-Murid mencuba
meneka gambar yang dipaparkan.
-soalan dari guru
- pernah kamu
melihat gambar tersebur?
- Cuba kamu teka
apakah suasana itu?
-Murid menjawab
gambar hantaran
|
|
|
LANGKAH 1
|
PERKAHWINAN NABI MUHAMMAD DENGAN KHADIJAH
-
SIFAT NABI YANG TERPUJI
1.RAJIN
2.SABAR
3.AMANAH
4.JUJUR
|
-Guru membahagikan
murid kepada 4 kumpulan
-Setiap kumpulan
mendapat satu sampul surat.
-Setiap kumpulan
dikehendaki mencantumkan puzzle.
-ketua kumpulan
dikehendaki membaca perkataan yang dicantumkan.
|
Nilai :
-Bekerjasama
-Tolak ansur.
-Cuba jaya.
|
|
LANGKAH 2
|
KELEBIHAN
SIFAT-SIFAT NABI YANG TERPUJI.
-Khadijah tertarik
dengan akhlak nabi.
-Perniagaan Khadijah
yang diuruskan oleh nabi Muhammad bertambah maju.
 |
-Guru menyenaraikan
sifat-sifat nabi.
-menceritakan
kelebihan sifat-sifat itu sehingga Khadijah tertarik.
-sifat itu juga
menyebabkan perniagaan Khadijah bertambah maju.
|
Nilai :
Contohi sifat-sifat
terpuji nabi.
|
|
LANGKAH 3
|
UMUR KHADIJAH DAN
NABI MUHAMMAD BERKAHWIN.
45
25
|
-Mencari nombor yang
tersembunyi dalam gambar.
-Murid menyebut
nombor yang mereka temui dalam gambar.
|
|
|
PENUTUP
|
RUMUSAN
|
Murid menjawab soalan sebagai
rumusan kepada pelajaran hari ini.
|
|
